Der Diplompsychologe Götz Taubert wendet sich entschieden gegen die aus seiner Sicht pseudowissenschaftliche Argumentation für die Grundschrift. Dafür hat er eine eigene Webseite eingerichtet. Zur Seite von Götz Taubert
Schreibdruck , "Luftsprünge" und das Schreibmuster von Erwachsenen: Ist verbundenes Schreiben unsinnig?
Zum Schreiberwerb in der Grundschule wird immer wieder argumentiert, es sei sinnvoll und wissenschaftlich belegt, das verbundene Schreiben zugunsten einer vollständig unverbundenen (Druckschrift / Grundschrift) oder nur teilweise verbundenen Schreibweise aufzugeben. Dazu werden verschiedene Argumente angeführt, zu denen Werner Kuhmann Stellung nimmt. Auf der Unterseite findet sich am Ende ein Link zum Download des Aufsatzes als PDF-Datei. Zur Stellungnahme